蚂蚁文学 > 我们医院都穿了 > 83 “哇……”
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    古丽大大方方地开始活动筋骨。

    头颈稍稍开始左右扭动,就赢得孩子们的“哇”声一片。

    活动到肩背双臂到指尖时,古丽那仿佛波浪起伏的柔软肢体,一举抓住所有家长的眼球。

    当活动到腰胯和扭动时,孩子和家长们彻底信服了,古丽一定是位特别优秀舞者。

    家长们的心态很微妙,起初怕找不到舞蹈老师,之后怕郑院长说的舞蹈老师不专业,现在……被古丽的热身折服,又有了新的担心,自家孩子能不能跟得上?

    大郢的舞蹈老师古丽这么优秀,教习费会不会很贵?该怎么支付呢?

    孩子们惊叹拍手叫好,家长们担心自家的钱包,古丽开始做全身的旋转练习,很简单就是转圈。数不清的圈转下来,家长们都看傻了,孩子们齐刷刷地拍手。

    古丽热身到一半,才发现墙上长木条的用法,以及满墙的镜子可以把每个角度都看得非常清楚。

    古丽百感交集又有些慌,如此优越的练舞条件连世家都提供不了,飞来医馆不仅提供了,大医仙甚至还坚持要给教习费。

    正在这时,有个年龄比较大的男孩儿,从乐器里拿出一个手鼓, “噔!噔!”两声响,双手有节奏地拍打鼓面,很快就拍出了类似新疆舞的节奏。

    古丽热身完毕,再加上手术后连续七日不能动,不假思索地开始跳。

    鼓声轻缓时,古丽舒展四肢,定成飞天的造型;鼓声密集又紧迫时,她纵身高高跃起,轻盈落下的瞬间,开始跳胡旋舞。

    哪怕男孩子手鼓的节奏随意变化,古丽都能把每个动作跳得与节奏一致。等男孩手鼓嘎然而止,古丽刚好做完行礼的动作,两人都不动,周遭鸦雀无声。古丽连微喘都没有,像以前的无数次即兴表演,向观众们行了礼。短暂的三秒寂静,临时舞蹈室里爆发出热烈的掌声和欢呼声。

    草莓过敏的小姑娘乐乐,不顾妈妈的阻拦,冲到古丽面前,从口袋里掏出一把牛奶糖,硬塞到古丽手里,特别认真: “老师,你可以教我学跳舞吗?”

    “我一定不怕苦不怕累,好好学。”

    古丽自打被卖进胡姬酒肆,所有客人赠送的礼品钱物,都归酒肆老板所有,甚至于到现在,自己能白得物品而不被人索取,也是在飞来医馆。

    她一眼就看出牛奶糖

    就是上次吃的那种,有特别浓郁的奶香味,毫不犹豫地收下了,并表示感谢。

    乐乐忽闪着大眼睛,更加认真: “老师,现在你可以教我们跳舞了吗?”

    古丽听不懂飞来医馆的普通话,既困惑又有些着急,听不懂话,还怎么教学生?

    在一旁观察的崔五娘,不得不出面: “古丽的眼睛刚好,还需要时间休息和恢复,很快就会出课程按排,请大家稍安勿躁。&34;

    这是病区的孩子和家长第一次接触到大郢人,在崔五娘说话时,大家才意识到大郢语和普通话有相似之处,也有不小的差别。

    家长们带着孩子,依依不舍地离开临时舞蹈室。

    崔五娘把古丽送回眼科临时病房,才回到抢救大厅,把舞蹈室发生的一切都告诉郑院长。

    郑院长点头,其实并没听懂多少,反正中心意思只有一个:家长们无论男女,都被古丽的舞技折服,都愿意让她教孩子。

    至此,医院的舞蹈老师也有了。

    郑院长通知教育组开课程表以后,去急诊二楼的临时图书室领取文具和教材,分发到每个需要学习的孩子手里。

    医院教育组是金老和郑院长牵头组建而成,三分之一来自老年病房的退体教授,反正闲着也是闲着,发挥余热,再听听孩子们的笑闹声,也挺不错。

    中青年老师们一开始非常排斥,平时天天被离谱的学生和家长们烦,被气到生病甚至住院开刀了,现在好不容易恢复健康。

    穿越后的日子虽然有苦有甜,但终于不用再面对学生,每天过得都特别愉快。

    怎么也想不到,儿科孩子家属们登高一呼,金老和郑院长就轮流到病房谈话,穿越以后还要教导学生、外加批作业,老师们拒绝得特别干脆。

    但郑院长是谁?知人善用的管理与实用型复合人才,直接告诉他们,医院的学习不注重成绩、纯粹是为了不让孩子们在病房消磨时间。

    你们想怎么教,就怎么教,做不做作业,做多少作业,随便。老师们一听也高兴了,既然郑院长这么说,那就当打发时间吧。

    于是,幼儿园的孩子们,每天都在老师的带领下,在医院里认识动物和植物,知道冬天不意味着毫无生机,其实是植物们在为春天发芽开花蓄力。

    /什么?有人说老师胡说。

    这位张嘴就来的人,麻烦过来看这枝条上突起的点点,就是来年春天的芽点。

    植物看完了,别怕,医院也有不少动物,最让孩子们高兴的,就是圈在放射科候诊大厅外空地上的大熊猫和小熊猫。

    它们虽然长相、个体的差别很大,但它们的食谱却非常相似。大熊猫饲养员张平,隔着玻璃给孩子们讲解动物习性、食谱和爱好。

    小熊猫饲养员则给孩子们讲解,小熊猫受到惊吓时的“后腿站立、前臂张开”警告姿势。短短两天,不管多小的孩子,都能分清两者的差别,再也没孩子以为小熊猫是大熊猫的宝宝。

    老师们虽然不批作业,但要写观察日记,不会写字的可以画下来,还因此发现了有画画一赋的孩子。

    ……于是,小孩子们天天像过节,谁在哪里找到虫卵,谁在池塘边看到了金鱼群里的小鲫鱼,谁在音乐课上摸到了古丽老师弹的琵琶……

    孩子们上完课还会到急诊二楼去领用课外读物,看得那叫一个津津有味,别问为什么,问就是明天要上课,正式上课要讲自己的新奇故事。

    如果自己的故事足够新奇,没人听过,老师会给一个额外的奖励。

    所以,绝对不能输!

    至于高中和初中的学生,除了课本上的知识点,还有另外的活动时间,比如骑马,不是每个人都可以,每天刷题最高效的学生可以获得骑马半小时的机会。

    马匹从崔家军的良马中挑选,每天只有三个名额。

    在没有游戏和番剧的穿越生活里,骑马可是能超越一切激励方法。于是,家长和孩子们都各自安心,医院的教育组立大功。

    太子殿下在复苏室医护们的监守下,当然也不排除所谓“爱情的力量”产生的效果,终于在手术

    后第五天,安全度过危险期,进入一个全新的康复期。

    而同样在复苏室的崔盛,在“麻辣兔头的重度爱好者”董斌在第n次检查瞳光对光反射以后,并核对了生命体征以后,宣布: “崔盛可以回抢救大厅了。”

    虽然这几天,崔盛脑水肿三次、颅内压高等等,但毕竟年轻,因为对医护们的信任,恢复起来非常快。

    太子望着崔盛被医护们带离手术室,眼神里满是羡慕。

    /韦主任顺着太子的视线看过去,心里有些纳闷,太子以前不是看书就是看飞来医馆的普通话教材……现在,不是看国都城的方向,就是看复苏室的大门外…

    韦主任不知道,但也不问,虽然自己好奇得不行,但这里病人的隐私。太子的视线追随崔盛拐弯,又收回,转而问韦主任:

    “韦医仙,本王还有躺多久才能起床活动?”

    韦主任一怔: &34;殿下,您最近有些急躁,一切顺其自然。当初写了好几张纸,粘成纸卷的长纸页上,那张纸已经划掉三分之一的数量。&34;

    太子盯着浅绿色天花板,自然而然地想到了调查火事的两名医馆人,不知他们进展得如何?能不能在自己康复时,将有用的证据和资料呈上来?

    魏璋在一旁照看着太子,不由叹气,以前勉儿不来,太子像尊木偶;现在勉儿来过了,太子更加积极地接受治疗,却常常把思念写在脸上。

    “单身狗”魏璋天天都觉得自己有些多余。

    时间在医院孩子们的学习中,在大郢病人的治疗和康复中,缓慢流逝。

    第二批上山的眼疾病人们,在得到妥善治疗以后,有四十三人顺利出院。

    很快,第三批也是最后一批眼疾病人被旅责军送上山,领入门诊大楼。

    门诊的前台和导诊服务,护士长、志愿者和各科室医护人员们,驾轻就熟地接待大郢病人,虽然每天都有内容超纲的对话,但出现机会越来越小。

    第三批眼疾病人,仍然以感染为主,青光眼和白内障占比较少;因为医院有各种各样的抗生素,治疗效果非常惊人。

    好在,局域网并不是迫在眉睫的事情,而且大家根本不指望、局域网恢复以后就可以与穿越前的生活无缝衔接,万万不敢想可以与亲朋好友们靠手机联系起来。

    门诊大楼的巨型电子屏上,红色字体变化得很快,最后定格在: “飞来医馆第七项任务完成66/1

    66,完成率397。&34;

    可即使这样,完成治疗166名病患的任务仍然需要不少时间。

    
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